BUKU AJAR MANAJEMEN PENDIDIKAN

Penulis : Ida Bagus Kade Yoga Pramana, M.Pd.

Editor :Dr. I Made Ardika Yasa, S.P., S.Pd.H., M.Pd.H

Jumlah Halaman : v + 218

ISBN   : 978-634-04-7740-5

Ukuran : 15,5 x 23

Penerbit : CV Anjani Publisher

Sinopsis Buku:

Buku ajar ini menyajikan pemahaman mendalam mengenai konsep dasar manajemen pendidikan yang didefinisikan sebagai ilmu dan seni dalam mengelola sumber daya pendidikan untuk menciptakan suasana belajar yang memungkinkan peserta didik mengembangkan potensi dirinya secara aktif. Pembahasan dimulai dengan mengupas falsafah manajemen yang mencakup hakikat manusia, kerja, dan tujuan untuk mencapai produktivitas serta kepuasan. Selain itu, buku ini menelusuri sejarah perkembangan manajemen, mulai dari aliran manajemen ilmiah hingga manajemen modern, yang mencerminkan adaptasi sistem pengelolaan terhadap tuntutan perubahan sosial dan bisnis.

Selanjutnya, buku ini menguraikan fungsi-fungsi krusial manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, hingga evaluasi dalam konteks institusi pendidikan. Fokus diberikan pada pentingnya perencanaan strategis dan operasional untuk memastikan keberhasilan tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Implementasi fungsi-fungsi ini dijelaskan melalui pendekatan sistem dan situasional, di mana setiap keputusan manajerial harus disesuaikan dengan konteks situasi dan keterpaduan berbagai unsur organisasi.

Pada bagian akhir, buku ini mendalami aplikasi manajemen pendidikan di Indonesia, yang mencakup manajemen peserta didik, tenaga pendidik, dan kependidikan, serta penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Penekanan khusus diberikan pada manajemen mutu pendidikan dan pendidikan karakter untuk menghasilkan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis tetapi juga memiliki integritas moral yang kuat. Melalui pendekatan Total Quality Management (TQM), Buku ini menawarkan strategi komprehensif bagi lembaga pendidikan untuk terus melakukan perbaikan berkelanjutan demi kepuasan para pemangku kepentingan serta bukan sekadar pegangan akademik, melainkan kompas untuk mempersiapkan diri mahasiswa/ pembaca menjadi pemimpin pendidikan yang berintegritas, inovatif, dan mampu membawa perubahan positif bagi organisasi maupun lingkungannya.